События

«Методы и приемы формирования и коррекции навыков чтения у обучающихся с нарушениями речи в инклюзивном обучении»
«Управление инклюзией»
«Ресурсный класс для детей с аутизмом в общеобразовательной школе»
«Тьюторское сопровождение обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
«Инклюзивное образование для детей с РАС»
«Современные технологические решения доступности высшего образования для студентов с особыми потребностями»
«Альтернативная коммуникация в работе с детьми с РАС»
«Проблемы преемственности в реализации ФГОС при переходе обучающихся на новый уровень системы образования и задачи психолого-педагогического сопровождения»
«Современное детство: теория и практика»
«Тьюторское сопровождение нетипичного учащегося в инклюзивном образовании»
Всероссийский научно-практический семинар ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«Формирование навыков чтения у детей с нарушениями речи (дизартрия, заикание)»