Для специалистов

Место проведения: центр и образовательные организации (по запросу)

Учителя-логопеды Центра готовы помочь в выявлении нарушений речи у детей, познакомить с методами и приемами работы с детьми с речевыми нарушениями.

Нарушения речи у детей – это один из вызовов сегодняшнего дня, требующий нашего понимания.

Нарушения речи многообразны и встречаются у людей разного возраста:

• Нарушения устной речи
  Нарушение понимания речи (нарушение импрессивной стороны речи)
  Нарушение производства речи (нарушение экспрессивной стороны речи)

• Нарушения письменной речи
  Нарушение чтения (дислексия, алексия)
  Нарушение письма (дизграфия, аграфия)

Учитель-дефектолог (сурдопедагог) приглашает желающих освоить жестовый язык глухих, дактилологию.

Специалисты образовательных организаций могут получить консультативную помощь по вопросам развития, обучения, воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья, получить необходимую информацию для разработки коррекционных мероприятий и формирования достоверных и обоснованных прогнозов развития детей с различными формами отклонений психических функций, нарушениями зрения, слуха, опорно-двигательного аппарата, с трудностями в обучении, общении, поведении.

Центр оказывает помощь специалистам психолого-медико-педагогических консилиумов организаций, осуществляющих образовательную деятельность, по вопросам реализации основных общеобразовательных программ, обучения и воспитания обучающихся, в том числе осуществляет психолого-педагогическое сопровождение реализации основных общеобразовательных программ, оказывает методическую помощь организациям, осуществляющим образовательную деятельность, включая помощь в разработке образовательных программ, индивидуальных учебных планов, выборе оптимальных методов обучения и воспитания обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, выявлении и устранении потенциальных препятствий к обучению, а также осуществляет мониторинг эффективности оказываемой организациями, осуществляющими образовательную деятельность, психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи детям, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации.