Skip to content
Федеральный центр инклюзивного образования ФГБОУ ВО МГППУФедеральный центр инклюзивного образования ФГБОУ ВО МГППУ
  • Главное
    • О центре
    • Новости
    • Руководитель
    • Сотрудники
    • Контакты
  • Научно-методическая поддержка
    • РИД
    • Научная деятельность
    • Обучение
    • Вебинары
    • Наши издания
    • Публичные лекции
    • Технологии инклюзивного образования
    • Мультимедиа
    • Вопрос-ответ
  • Сотрудничество с регионами
    • Мониторинг
    • Из дома в школу
    • Апробация Модели инклюзивной школы
    • Межведомственный комплексный план -2030
  • Экспертно-аналитическая деятельность
    • Экспертная деятельность
    • Аналитика
  • Конференция
  • Конкурс «Лучшая инклюзивная школа»
  • ENG

4. Синдром дефицита внимания без гиперактивности — Соленова А.Р. Лаборатория исследования трудностей обучения.

07.03.201707.03.2017


Синдром дефицита внимания без гиперактивности — Соленова А.Р. Лаборатория исследования трудностей обучения.

nomortogelku.xyz

This entry was posted in Инклюзивное образование за рубежом. Bookmark the permalink.
5. Тренинг рабочей памяти у детей с СДВГ — Егорова О.И. Лаборатория исследования трудностей обучения.
3. От внешней регуляции к саморегуляции — Егорова О.И. Лаборатория исследования трудностей обучения.

О нас

Федеральный центр по развитию инклюзивного общего и дополнительного образования.

Контакты

8 800 600 40 44

frc.inedu@yandex.ru

https://t.me/inclish

Открытое шоссе 24 корпус 27

Отправить сообщение

    • Главное
    • Научно-методическая поддержка
    • Сотрудничество с регионами
    • Экспертно-аналитическая деятельность
    • Конференция
    • Конкурс «Лучшая инклюзивная школа»
    © ФЦИО ФГБОУ ВО МГППУ, 2026
    • Главное
      • О центре
      • Новости
      • Руководитель
      • Сотрудники
      • Контакты
    • Научно-методическая поддержка
      • РИД
      • Научная деятельность
      • Обучение
      • Вебинары
      • Наши издания
      • Публичные лекции
      • Технологии инклюзивного образования
      • Мультимедиа
      • Вопрос-ответ
    • Сотрудничество с регионами
      • Мониторинг
      • Из дома в школу
      • Апробация Модели инклюзивной школы
      • Межведомственный комплексный план -2030
    • Экспертно-аналитическая деятельность
      • Экспертная деятельность
      • Аналитика
    • Конференция
    • Конкурс «Лучшая инклюзивная школа»