Skip to content
Федеральный центр инклюзивного образования ФГБОУ ВО МГППУФедеральный центр инклюзивного образования ФГБОУ ВО МГППУ
  • Главное
    • О центре
    • Новости
    • Руководитель
    • Сотрудники
    • Контакты
  • Научно-методическая поддержка
    • Обучение
    • Вебинары
    • Мультимедиа
    • Научная деятельность
    • Технологии инклюзивного образования
    • Наши издания
    • Публичные лекции
    • Вопрос-ответ
  • Сотрудничество с регионами
    • Апробация Модели инклюзивной школы
    • Сопровождение реализации Межведомственного комплексного плана мероприятий по развитию инклюзивного общего и дополнительного образования, детского отдыха, созданию специальных условий для обучающихся с инвалидностью, с ограниченными возможностями здоровья на долгосрочный период (до 2030 года)
  • Экспертно-аналитическая деятельность
    • Экспертиза
    • Аналитика
  • Конференция
  • Конкурс «Лучшая инклюзивная школа»
  • ENG
  • Тьютор в инклюзивном образовании
  • Нормативные документы
  • Библиотека
  • Обучение
  • Фильмотека
  • Вопрос-ответ

Кейсы

О нас

Федеральный центр по развитию инклюзивного общего и дополнительного образования.

Контакты

8 800 600 40 44

frc.inedu@yandex.ru

https://t.me/inclish

Открытое шоссе 24 корпус 27

Отправить сообщение

    • Главное
    • Научно-методическая поддержка
    • Сотрудничество с регионами
    • Экспертно-аналитическая деятельность
    • Конференция
    • Конкурс «Лучшая инклюзивная школа»
    © ФЦИО ФГБОУ ВО МГППУ, 2025
    • Главное
      • О центре
      • Новости
      • Руководитель
      • Сотрудники
      • Контакты
    • Научно-методическая поддержка
      • Обучение
      • Вебинары
      • Мультимедиа
      • Научная деятельность
      • Технологии инклюзивного образования
      • Наши издания
      • Публичные лекции
      • Вопрос-ответ
    • Сотрудничество с регионами
      • Апробация Модели инклюзивной школы
      • Сопровождение реализации Межведомственного комплексного плана мероприятий по развитию инклюзивного общего и дополнительного образования, детского отдыха, созданию специальных условий для обучающихся с инвалидностью, с ограниченными возможностями здоровья на долгосрочный период (до 2030 года)
    • Экспертно-аналитическая деятельность
      • Экспертиза
      • Аналитика
    • Конференция
    • Конкурс «Лучшая инклюзивная школа»