Новости

Видеоотзыв выпускника нашей магистратуры
10 мая в рамках проекта «Шаг в инклюзию» начала и продолжит в сентябре свою работу методическая лаборатория «Организация деятельности психолого-педагогического консилиума по оценке особых образовательных потребностей обучающихся»
28 мая 2019. Состоялось заседание Совета Минпросвещения по вопросам образования лиц с ОВЗ и инвалидов
Публикация статьи в сборнике V Международной научно-практической конференции «Инклюзивное образование».
10 июня 2019 в рамках проекта «Шаг в инклюзию» пройдет методическая лаборатория: «Методы оценки особых образовательных потребностей учеников начальных классов»
Открыт набор в магистратуру «Психология и педагогика инклюзивного образования»
27-29 мая 2019 года. Международный научный симпозиум «Профессиональный профиль педагога в инклюзивном образовании»
19 апреля 2019 года. C 18.00 до 20.00 Круглый стол «Инклюзия и дополнительное образование: условия, возможности, перспективы»
8 апреля 2019 года. Институт проблем инклюзивного образования открыл программу курсов повышения квалификации «Тьюторское сопровождение обучающихся с ОВЗ в инклюзивном образовании». Тьютор, сопровождающий ребенка с ОВЗ — актуальный запрос и родителей и детей и педагогов. Профессиональное образование тьюторов — задача, которую решают наши курсы.
2 апреля во всем мире проходят акции и мероприятия в рамках Всемирного дня распространения информации об аутизме, учрежденного Организацией Объединенных Наций. В этот день в усадьбе «Царицыно» проходит Ежегодный межрегиональный инклюзивный фестиваль «#ЛюдиКакЛюди»
В рамках подготовки к V Международной научно-практической конференции «Инклюзивное образование: непрерывность и преемственность»
26 февраля 2019 года. Экспертный круглый стол «Инклюзивное образование: анализ, опыт и перспективы развития»
В рамках подготовки к V Международной научно-практической конференции «Инклюзивное образование: непрерывность и преемственность»
25 февраля 2019 года в 18.00 пройдет 5 ежемесячный проектно-исследовательский семинар «Инклюзия в образовании»
ЭКСПРЕСС — ОПРОС по проблемам развития инклюзивного образования
ЦИКЛ ОБРАЗОВАТЕЛЬНО — ПРОСВЕТИТЕЛЬСКИХ МЕРОПРИЯТИЙ «ШАГ В ИНКЛЮЗИЮ»
26 декабря 2018. Всероссийский научно-практический семинар на тему «Как помочь ребёнку с РАС быть успешным в массовой школе»
Пост-релиз Научно-практической конференции «Профессиональная готовность педагогов в реализации инклюзивного образования» в рамках проекта Департамента образования города Москвы «Университетские среды для учителей. Шаг в инклюзию»
Сотрудники ИПИО МГППУ посетили Потсдамский университет в рамках сотрудничества в сфере инклюзивного образования
17 декабря 2018. Научно-практическая конференция «Профессиональные компетенции педагогов в реализации инклюзивной практики»
10 декабря 2018. Методическая лаборатория: «Технологии инклюзивного образования»
5 декабря 2018. Cостоятся очередные занятия методической лаборатории «Включение детей с РАС в образовательный процесс начальной школы» из цикла «Шаг в инклюзию»
3 декабря 2018. Методическая лаборатория: «Критериальная оценка особенностей развития ребенка с ОВЗ»
22 ноября 2018. Методическая лаборатория: «Включение в образовательный процесс начальной школы обучающихся с расстройствами аутистического спектра»
21 ноября 2018. Cостоятся заключительные занятия методических лабораторий «Включение обучающихся с интеллектуальными нарушениями иобучающихся с тяжелыми и множественными нарушениями в образовательный процесс»
19 и 20 ноября 2018. Университетские среды для учителей проект «ШАГ в ИНКЛЮЗИЮ»
7 ноября в рамках проекта «Шаг в инклюзию» завершили работу 2 методических лаборатории «Включение в образовательный процесс начальной школы обучающихся с ЗПР»
31 октября 2018. В рамках проекта «Шаг в инклюзию» начали свою работу 3 методических лаборатории
9 ноября 2018. В рамках проекта Департамента образования города Москвы Университетские среды для учителей начнет свою работу методическая лаборатория: «Включение в образовательный процесс начальной школы обучающихся с расстройствами аутистического спектра»
9 ноября 2018. Университетские среды для учителей проект «ШАГ в ИНКЛЮЗИЮ»